3月5日上午9時(shí)，十三屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂開(kāi)幕，在國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)向大會(huì)作的政府工作報(bào)告中，教育被多次提及，這引發(fā)了河南教育系統(tǒng)廣大干部師生以及家長(zhǎng)的熱議，大家認(rèn)為，大禮包很多，令人鼓舞，倍感振奮。

　　關(guān)鍵詞：學(xué)前教育

　　政府工作報(bào)告中提到：“多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給，無(wú)論是公辦還是民辦幼兒園，只要符合安全標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)合理、家長(zhǎng)放心，政府都要支持。”

　　鄭州市民姜女士是一位幼兒園適齡兒童的媽媽，談及政府工作報(bào)告，她認(rèn)為其中教育的大禮包很多，令人振奮，尤其是對(duì)學(xué)前教育的推進(jìn)舉措。她認(rèn)為：“這個(gè)內(nèi)容很好地回應(yīng)了我的關(guān)切，現(xiàn)在孩子正面臨上幼兒園的關(guān)口，選擇幼兒園實(shí)在太難了，因?yàn)楣k幼兒園太少，而民辦幼兒園收費(fèi)高，人員師資力量又讓人不放心，所以真是期待政府能在這方面多一些作為，加大投入和扶持力度，為我們解憂！”

　　在鄭州市民薛女士看來(lái)，這一點(diǎn)正好說(shuō)到了她的心坎上。“這次政府工作報(bào)告一出來(lái)，我第一時(shí)間仔仔細(xì)細(xì)看了下。特別是看到報(bào)告中提出：多渠道擴(kuò)大學(xué)前教育供給......這真是反映了我們家長(zhǎng)的心聲啊，因?yàn)槲业暮⒆釉儆幸荒甓嗑鸵嫌變簣@了。”

　　關(guān)鍵詞：職業(yè)教育

　　改革完善高職院?？荚囌猩k法，鼓勵(lì)更多應(yīng)屆高中畢業(yè)生和退役軍人、下崗職工、農(nóng)民工等報(bào)考，今年大規(guī)模擴(kuò)招100萬(wàn)人。

　　擴(kuò)大高職院校獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面、提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，加快學(xué)歷證書和職業(yè)技能等級(jí)證書互通銜接。

　　......

　　“今年政府工作報(bào)告對(duì)職業(yè)教育提出了一些新要求，篇幅很長(zhǎng)，在歷次報(bào)告中少見(jiàn)。”河南機(jī)電職業(yè)學(xué)院黨委書記張震表示，作為職業(yè)教育事業(yè)的一名工作人員，對(duì)此感到很振奮，報(bào)告中談到高職教育擴(kuò)招100萬(wàn)，確實(shí)是符合當(dāng)前國(guó)家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)改造，符合當(dāng)前擴(kuò)大就業(yè)搞好民生，符合職業(yè)教育擴(kuò)大規(guī)模提高質(zhì)量增加效益等一系列實(shí)際情況。“這對(duì)我們是一個(gè)很好的消息，我們將竭力挖掘?qū)W校的潛力，在招生規(guī)模上出力，培育更多大國(guó)工匠！”張震說(shuō)。

　　長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處處長(zhǎng)武慶學(xué)認(rèn)為，報(bào)告的一系列要求從頂層設(shè)計(jì)上提高了社會(huì)對(duì)職業(yè)教育的重視程度，也為適齡青年就讀高職院校提供可能，這對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定、發(fā)展提供了有力支撐。除了中央財(cái)政大幅提高對(duì)高職院校的投入，這次也要求地方財(cái)政加強(qiáng)支持，這樣就從發(fā)展的潛力、可持續(xù)性和保障機(jī)制等方面為高職教育保駕護(hù)航，對(duì)于扭轉(zhuǎn)個(gè)別群眾重視普通高考、輕視職業(yè)教育起到了關(guān)鍵性作用。大規(guī)模的擴(kuò)招，也為高職院校的健康發(fā)展提供了動(dòng)力。

　　關(guān)鍵詞：教育扶貧

　　“ 我們要勇做農(nóng)村學(xué)生圓夢(mèng)高考的趕路人。”鄲城一高黨委書記、校長(zhǎng)劉成章接受采訪時(shí)表示。

　　劉成章說(shuō)，今年是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)極為關(guān)鍵的一年，政府工作報(bào)告提出的“繼續(xù)增加重點(diǎn)高校專項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)，用好教育這個(gè)阻斷貧困代際傳遞的治本之策”這一要求，對(duì)于打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義。身為大別山連片特困地區(qū)的農(nóng)村高中學(xué)校負(fù)責(zé)人，他深感責(zé)任重大。

　　“為讓更多的學(xué)生接受高等教育，在高考復(fù)習(xí)備考中，我要求全體教職工向細(xì)節(jié)要成績(jī)、向常規(guī)要起色、向精細(xì)要發(fā)展，抓細(xì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教學(xué)的每一個(gè)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)精細(xì)化，確保學(xué)生成績(jī)不斷提升，為學(xué)生圓夢(mèng)高考創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供保障。”劉成章表示，為激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將會(huì)把“繼續(xù)增加重點(diǎn)高校專項(xiàng)招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生人數(shù)”這一政策及時(shí)在學(xué)校進(jìn)行宣傳，用政策的溫暖激發(fā)學(xué)生沖刺高考的信心。

　　對(duì)于報(bào)告中所提到的“開(kāi)展貧困地區(qū)控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)、明顯降低輟學(xué)率”，信陽(yáng)市第六高級(jí)中學(xué)的李老師非常贊同，作為從貧困縣走出的一名優(yōu)秀教師，他對(duì)于“扶貧先扶智，扶智先扶教”有著切身的體會(huì)。他說(shuō)，讓孩子接受教育，通過(guò)義務(wù)教育的普及和強(qiáng)化來(lái)夯實(shí)貧困人口的教育基礎(chǔ)，不斷提升他們的思想認(rèn)知，拓寬他們的視野眼界，增強(qiáng)他們的才智素質(zhì)，從源頭拔掉貧困落后的“窮根”，才能切斷貧困地區(qū)世代貧窮的惡性循環(huán)鏈條。

　　關(guān)鍵詞：教育支出

　　政府工作報(bào)告指出，今年財(cái)力雖然很緊張，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例繼續(xù)保持在4%以上，中央財(cái)政教育支出安排超過(guò)1萬(wàn)億元。要切實(shí)把寶貴的資金用好，努力辦好人民滿意的教育，托起明天的希望。同時(shí)，持續(xù)抓好義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)，推進(jìn)一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)。

　　“把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，這讓我們廣大教育工作者倍感振奮，也讓我們感到肩上的責(zé)任更大了。”河南師范大學(xué)附屬中學(xué)的舒老師說(shuō)，在推進(jìn)教師工資待遇問(wèn)題上，給了教師更多安全感，也將為教育事業(yè)提供更多支持力量。

　　今年的政府工作報(bào)告中關(guān)于教育的“紅包”還有很多：

　　——推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，加快改善鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)條件；

　　——抓緊解決城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”問(wèn)題，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女教育；

　　——發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享；

　　——推進(jìn)高中階段教育普及，辦好民族教育、特殊教育、繼續(xù)教育；

　　——要針對(duì)實(shí)施全面兩孩政策后的新情況，加快發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護(hù)服務(wù)，支持社會(huì)力量興辦托育服務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)兒童安全保障。