孫守剛、任正曉、李亞、黃強(qiáng)、馬懿、穆為民、江凌、趙素萍、喬新江、霍金花、劉炯天出席會(huì)議。

 

　　會(huì)議指出，習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上發(fā)表的重要講話，就關(guān)系我國教育現(xiàn)代化的重大問題進(jìn)行了深刻闡述，強(qiáng)調(diào)教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)，指出教育的根本任務(wù)是立德樹人，工作目標(biāo)是凝聚人心、完善人格、開發(fā)人力、培育人才、造福人民，為我們加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省指明了方向、提供了遵循。我們要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話精神，與總書記關(guān)于教育的一系列重要論述貫通起來理解，順應(yīng)發(fā)展所需、回應(yīng)人民所盼，帶著深厚感情，扛穩(wěn)重大責(zé)任，把準(zhǔn)正確方向，細(xì)化實(shí)化措施，抓好補(bǔ)短板、提質(zhì)量雙重任務(wù)，形成尊師重教濃厚氛圍，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育。

 

　　會(huì)議總結(jié)了黨的十八大以來我省教育事業(yè)改革發(fā)展成就，分析了教育工作所面臨的形勢任務(wù)。會(huì)議認(rèn)為，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，省委、省政府堅(jiān)定實(shí)施科教興豫、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，圍繞補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)、提質(zhì)量、促改革，出臺(tái)了一系列政策，采取了一系列措施，全省教育事業(yè)取得了長足進(jìn)步，教育系統(tǒng)黨的建設(shè)得到新加強(qiáng)，教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，教育改革取得新進(jìn)展，教育服務(wù)發(fā)展能力有了新提升，人民群眾獲得感明顯增強(qiáng)。同時(shí)要清醒認(rèn)識到，我省教育大而不強(qiáng)，發(fā)展不平衡不充分的問題尤為突出。我們要聚焦全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化，深刻把握新時(shí)代的形勢要求，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，下好教育優(yōu)先發(fā)展這步重要的先手棋，堅(jiān)定不移推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省。

 

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，要深刻把握教育的政治屬性，把為黨育人的鮮明底色越擦越亮；深刻把握教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代重任，以人才之基支撐高質(zhì)量發(fā)展；深刻把握我國社會(huì)主要矛盾變化對教育公平的熱切呼喚，牢牢扛穩(wěn)辦好人民滿意教育的重大責(zé)任；深刻把握我省教育補(bǔ)短板、提質(zhì)量的雙重任務(wù)，采取超常規(guī)舉措加以解決。各級黨委政府要以更高站位、更寬視野、更遠(yuǎn)眼光謀劃教育發(fā)展，有“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)，用真金白銀的投入、改革創(chuàng)新的辦法抓好教育工作，在推進(jìn)教育現(xiàn)代化中爭先進(jìn)位。

 

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要聚焦立德樹人，抓牢加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省的根本任務(wù)。要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育各領(lǐng)域，健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機(jī)制，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要加快構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，特別是要把德育擺在首要位置，堅(jiān)持抓早抓小，幫助學(xué)生扣好人生第一?？圩?；注重實(shí)踐養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生在知行合一中提升素質(zhì)；突出齊抓共管，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密銜接的完整育人鏈條。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作，用好思政課這個(gè)主渠道，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)主戰(zhàn)場，守牢意識形態(tài)安全這個(gè)底線。要建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，持續(xù)提升教師專業(yè)能力。

 

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要緊盯重點(diǎn)難點(diǎn)，不斷把加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省推向深入。要瞄準(zhǔn)教育高質(zhì)量發(fā)展這一核心要求，讓現(xiàn)代教育理念真正領(lǐng)起來、科學(xué)評價(jià)體系真正樹起來、教育工作各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)真正高起來。要補(bǔ)齊基本公共教育服務(wù)均等化這一突出短板，縮小區(qū)域差距，縮小城鄉(xiāng)差距，縮小校際差距，縮小群體差距。要抓住讓教師安心從教、潛心從教這一關(guān)鍵所在，解決好教師編制、職稱、待遇、住房保障等問題，讓尊師重教的風(fēng)氣更加濃厚，讓教師的獲得感實(shí)實(shí)在在。要激活體制機(jī)制改革這一動(dòng)力活力，在辦學(xué)體制、管理體制上深化教育綜合改革，深化人才體制機(jī)制改革，擴(kuò)大教育開放。要發(fā)揮服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一重要職能，造就大量人才，強(qiáng)化創(chuàng)新型人才、應(yīng)用型人才、技術(shù)技能型人才培養(yǎng)。要提升科技創(chuàng)新能力，加強(qiáng)高?？蒲泻蜕鐣?huì)需求的聯(lián)動(dòng)，提升成果轉(zhuǎn)化率。要發(fā)揮新型智庫作用，加強(qiáng)前瞻性、針對性、儲(chǔ)備性戰(zhàn)略研究，當(dāng)好黨委政府決策的“思想庫”。

 

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要科學(xué)統(tǒng)籌，推進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。積極推進(jìn)建設(shè)提標(biāo)行動(dòng)、改薄提速行動(dòng)、教學(xué)提質(zhì)行動(dòng)、控輟提“率”行動(dòng)，夯實(shí)義務(wù)教育根基，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要著力推動(dòng)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、建好“三項(xiàng)機(jī)制”、抓好“三項(xiàng)重點(diǎn)”，鞏固職業(yè)教育優(yōu)勢，促進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展。要突出特色分類發(fā)展，抓好重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，提高創(chuàng)新應(yīng)用能力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升高等教育水平，促進(jìn)內(nèi)涵提質(zhì)發(fā)展。要完善教師教育培養(yǎng)體系，樹立師范院校辦學(xué)理念，加大師范院校支持力度，改進(jìn)師范院校招生制度，強(qiáng)化師范教育引領(lǐng)，促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。

 

　　會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)保證。各級黨委政府和教育系統(tǒng)要全面貫徹黨的教育方針，牢牢堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，使各級各類學(xué)校始終成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地，始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處，切實(shí)做到在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃上優(yōu)先安排教育，在財(cái)政資金投入上優(yōu)先保障教育，在公共資源配置上優(yōu)先滿足教育。要抓實(shí)學(xué)校黨的建設(shè)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過程。要扎實(shí)做好校園安全工作，做到警鐘長鳴、一刻不松。要營造教育改革發(fā)展的良好氛圍，推動(dòng)社會(huì)各界更加自覺地尊師重教、助學(xué)興教。通過全省上下共同努力，不斷開創(chuàng)教育改革發(fā)展新局面，為譜寫新時(shí)代中原更加出彩的絢麗篇章作出更大貢獻(xiàn)。

 

　　會(huì)議討論了《河南教育現(xiàn)代化2035》《加快推進(jìn)河南教育現(xiàn)代化實(shí)施方案（2018—2022年）》。

 

　　省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)同志，各省轄市黨政主要負(fù)責(zé)同志、政府分管負(fù)責(zé)同志、教育局局長，省委高校工委班子成員，本科高校、?？茖W(xué)校黨委書記、校（院）長等參加會(huì)議。