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記召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師趙春霞

來(lái)源:漯河日?qǐng)?bào) 時(shí)間:2017-02-07 08:48:00 點(diǎn)擊: 今日評(píng)論:

  春雨無(wú)痕,潤(rùn)物無(wú)聲;霞光初染,紅日東升。三尺講臺(tái)上,趙春霞數(shù)十年如一日地默默耕耘,就像她的名字一樣,如春雨般滋養(yǎng)自己的學(xué)生,如霞光般照耀孩子的心田。她日復(fù)一日地辛勞,用看似平凡的工作托起了祖國(guó)八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

  從踏上工作崗位起,趙春霞就一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,堅(jiān)持擔(dān)任班主任工作,同時(shí)肩負(fù)著學(xué)生的德育工作。從教十五年來(lái),她無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守在教育教學(xué)第一線,在平凡的崗位上腳踏實(shí)地、勤勤懇懇,默默地散發(fā)出自己的光和熱,和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一同成長(zhǎng)。

  任勞任怨 精益求精

  近幾年,召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)展較快,教學(xué)班級(jí)增多,教師緊缺。作為一名骨干教師,趙春霞常常既擔(dān)任班主任,又擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員。雖然辛苦,但是趙春霞卻無(wú)半點(diǎn)怨言,她認(rèn)為,教師的崗位就像戰(zhàn)士的陣地,陣地絕不能失收,戰(zhàn)士絕不下戰(zhàn)場(chǎng)。就這樣,無(wú)數(shù)個(gè)休息日里,趙春霞舍小家為大家,不管風(fēng)雨,不計(jì)日夜,走家串戶去家訪,要完成教學(xué)任務(wù),要管理好自己的班級(jí),還要做少先隊(duì)的工作。

  在教育教學(xué)上,她注重素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,尤其是德育工作方法系列化,建立了學(xué)生、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育體系,把“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”作為培養(yǎng)人的目標(biāo),通過(guò)主題班會(huì)、師生對(duì)話、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、社會(huì)調(diào)查采訪、演講賽、辯論賽、做文明學(xué)生、建文明班級(jí)、創(chuàng)文明學(xué)校等一系列有聲有色的活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操,提高的學(xué)生素質(zhì)。

  奇思妙想

  “破案”有方

  小學(xué)的孩子總是有這樣那樣的壞習(xí)慣。班里丟了東西,拿走東西的孩子可能只是出于好奇。如何能找到拿東西的孩子又不傷害他的自尊心呢?趙春霞自有妙計(jì)。

  有一段時(shí)間,趙春霞發(fā)現(xiàn)班里孩子訂的學(xué)生奶總是少一瓶,而且每次少的都是草莓味的,看來(lái)這是個(gè)喜歡草莓味牛奶的調(diào)皮孩子。由于牛奶數(shù)量是固定的,有多少人訂就有多少瓶,少一瓶奶就總是有一個(gè)孩子訂了奶卻喝不上。于是,趙春霞就在全班同學(xué)面前表演了一場(chǎng)巧妙的魔術(shù)。趙春霞自制一個(gè)“測(cè)謊儀”,在一個(gè)大黑盒子中間掏了個(gè)洞,趙春霞對(duì)孩子們說(shuō):“如果誰(shuí)說(shuō)了謊,把手伸進(jìn)測(cè)謊儀,手指上就會(huì)有顏色。”趙春霞當(dāng)場(chǎng)表演了一番:她先把食指在白紙上擦了一下,手上沒(méi)有顏色。接著,她說(shuō)了一個(gè)謊,然后把手神秘地伸進(jìn)測(cè)謊儀,在伸進(jìn)去之前快速地把中指染紅。趙紅霞把手伸出測(cè)謊儀后在白紙上一摁,果然手指上有顏色了。全班小朋友都開(kāi)始尖叫,趙春霞知道自己成功了,就接著跟學(xué)生說(shuō):“現(xiàn)在每個(gè)小朋友上臺(tái)來(lái)小聲跟老師說(shuō)一個(gè)你們不能告訴別人的小秘密,不能說(shuō)謊哦。”小朋友排著隊(duì)跟老師說(shuō)秘密,拿走牛奶的小朋友也無(wú)法抗拒“測(cè)謊儀”的威力,老老實(shí)實(shí)跟老師說(shuō)了自己的“小秘密”。交代了秘密的孩子把手伸進(jìn)了“測(cè)謊儀”,手指自然沒(méi)有變顏色。

  從此以后,這個(gè)測(cè)謊儀就紅遍了整個(gè)一年級(jí),成了小朋友們敬畏的神器。趙春霞把這個(gè)黑盒子放在教室的最高處,班里再也沒(méi)有丟過(guò)東西。而這個(gè)拿走牛奶的小朋友,趙春霞也聯(lián)系了他的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)得知情況后立刻給孩子訂了草莓味的牛奶,以后再也不用嘴饞了。趙春霞運(yùn)用自己的智慧,不僅解決了問(wèn)題,維護(hù)了孩子的尊嚴(yán),還為其他孩子樹(shù)立了一個(gè)“道德警示牌”,讓孩子們遠(yuǎn)離撒謊,引導(dǎo)孩子們堂堂正正做人。

  辛勤耕耘 默默奉獻(xiàn)

  有耕耘就有收獲,憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努力,多年來(lái),趙春霞在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面都取得了突出成績(jī),成為學(xué)校教學(xué)工作中的骨干力量。作為班主任,她所帶的班級(jí)秩序井然,紀(jì)律良好,學(xué)生心智健全,才藝技能豐富,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)和評(píng)比中屢屢?jiàn)Z魁,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直名列前茅。多年的辛勤付出,她收獲了孩子們的進(jìn)步,個(gè)人也收獲了不少榮譽(yù),曾先后獲得召陵區(qū)教研先進(jìn)個(gè)人、召陵區(qū)優(yōu)秀教師、召陵區(qū)模范班主任、召陵區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),還曾參與省級(jí)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究》并已順利結(jié)題,撰寫(xiě)論文《開(kāi)展研究型學(xué)習(xí)新嘗試》獲得省級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。

  趙春霞雖沒(méi)有轟轟烈烈的光榮事跡,但她在平凡的工作崗位上“孜孜不倦為師,矢志不渝育人”,用自己的智慧和愛(ài)心哺育著每一個(gè)孩子,教他們知識(shí),教他們做人。
                                                                                                                           責(zé)任編輯:翟柯

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