1989年，王暉滿懷對教育事業(yè)的熱愛，成為一名光榮的人民教師。

 

    自從踏上三尺講臺，王暉就把人生坐標定在了獻身教育事業(yè)上。她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每個學生。

 

    王暉認真學習新課標，堅持閱讀各類書籍，虛心向年長教師學習教學經(jīng)驗，向年輕教師學習制作課件，不斷提高自己的業(yè)務能力。教學上，她勤動腦、敢創(chuàng)新，精心備課、認真上課、因材施教，使不同層次的學生都得到發(fā)展，她所教班級的學生成績都在年級名列前茅。

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    作為班主任，王暉一直兢兢業(yè)業(yè)、育人有方。她每天早到晚走，披星戴月，與學生朝夕相伴，給了學生母親般的愛和溫暖；她關心學生成長，及時發(fā)現(xiàn)學生身上的問題，并引導其糾正。班里一部分學生的父母在外務工，不能顧及子女的學習、生活。王暉格外關注這些學生的情況，看到他們沒吃飯就給他們買飯，看到他們有身體不舒服的，就掏錢給他們買藥、帶他們?nèi)メt(yī)院看病，看到他們生活費不夠了就給予一些幫助。她經(jīng)常和留守學生家長進行電話交流，告知他們孩子的在校情況，幫助他們解決家庭教育難題。

 

    王暉總是對學生們說：“我們是一個班級，更是一個家庭。所有學生要擰成一股繩，勁往一處使。”每次考試過后，王暉便會鞭策考得不好的學生下次繼續(xù)努力，爭取考出好成績，也會勉勵考得好的學生再接再厲，下次爭取更上一層樓。

 

    她的學生王茜說：“王老師對我們的愛體現(xiàn)在日常生活中。當我參加體育模擬測試時，王老師就站在烈日下為我們加油；當我身體不適時，王老師會細心囑咐我照顧好身體；當我們晚自習餓的時候，王老師還會送來食物讓我們補充體力。遇到王老師我感覺很幸運。”

 

    33年來，王暉從青澀變得穩(wěn)重成熟。她出色的工作成績和忘我的奉獻精神，贏得了同學們的尊敬、同事們的贊賞、校領導的賞識和社會的認可。她先后被評為市骨干教師、市優(yōu)秀教師、市基礎教育先進個人、市優(yōu)秀德育工作者、市優(yōu)秀班主任等。她所講的優(yōu)質(zhì)課、撰寫的論文、制作的課件多次在省級和市級比賽中獲一、二等獎，多篇論文在核心刊物上發(fā)表。她所輔導的學生多次在省級、市級的各種語文類競賽中獲一、二等獎。（記者：李文姣）