開(kāi)學(xué)在即，你是否對(duì)新學(xué)期充滿(mǎn)期待？作為家長(zhǎng)，你對(duì)孩子又有什么期待？
孩子即將上幼兒園，家長(zhǎng)需要準(zhǔn)備些什么？進(jìn)入中學(xué)階段的孩子，該如何應(yīng)對(duì)自己的新學(xué)期？
新學(xué)期開(kāi)始前，記者采訪(fǎng)多位學(xué)生和家長(zhǎng)，了解他們?nèi)绾斡有聦W(xué)期。
【幼小階段】
家長(zhǎng)需注意心理引導(dǎo)
8月20日，記者采訪(fǎng)了家住開(kāi)源社區(qū)的王女士。她的小兒子要上幼兒園了。孩子即將入園，她有些迷茫：“我們這個(gè)是老二。他哥哥之前在那個(gè)幼兒園上過(guò)，我經(jīng)常帶他過(guò)去玩，但還是害怕孩子去了不適應(yīng)，怕他哭鬧。我也懂得不多，就是平時(shí)帶他多去幼兒園玩一玩，想著熟悉了能很快適應(yīng)。”
王女士的焦慮，也是其他很多家長(zhǎng)的焦慮。
針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，記者采訪(fǎng)了我市一家幼兒園的保教主任。她告訴記者：“寶寶剛?cè)雸@，心理上會(huì)有一些不適應(yīng)，面對(duì)新環(huán)境會(huì)產(chǎn)生不安全感。入園前，家長(zhǎng)可以給孩子一些正面的引導(dǎo)。比如對(duì)孩子說(shuō)‘我家寶寶長(zhǎng)大了，終于上幼兒園了’。還可以讓孩子帶上自己喜歡的玩具。同時(shí)，家長(zhǎng)要堅(jiān)定一些。剛?cè)雸@時(shí)，孩子會(huì)哭鬧，家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥难蹨I而動(dòng)搖。孩子入園的第一個(gè)月是最關(guān)鍵的。這個(gè)月，家長(zhǎng)要和幼兒園合作，引導(dǎo)孩子適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)新的生活。”
從幼兒園到小學(xué)，孩子的焦慮會(huì)少很多，但家長(zhǎng)的引導(dǎo)也很關(guān)鍵。
家住漓江社區(qū)的張先生說(shuō)：“兒子馬上要上小學(xué)一年級(jí)了，我也沒(méi)給孩子準(zhǔn)備什么新書(shū)包、新文具盒之類(lèi)的，就是告訴他上小學(xué)了，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，感覺(jué)沒(méi)必要給孩子那么多壓力。如果開(kāi)學(xué)后出現(xiàn)了什么心理問(wèn)題，再針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行疏導(dǎo)?，F(xiàn)在就是讓孩子覺(jué)得他的學(xué)習(xí)、生活沒(méi)什么變化，只是換了一個(gè)學(xué)校而已。”
記者問(wèn)張先生的兒子南南：“對(duì)于上小學(xué)有什么想法？”南南說(shuō)：“比較期待。感覺(jué)自己又長(zhǎng)大了一歲。”
【初中生】
掌握一定的學(xué)習(xí)方法
對(duì)于升入初中的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，課目由原來(lái)的三門(mén)增至七門(mén)。課目增多，對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的壓力。如何應(yīng)對(duì)這種壓力？家長(zhǎng)和孩子應(yīng)該如何做？
市民左女士的女兒，今年考上了市實(shí)驗(yàn)中學(xué)，目前在家等待正式開(kāi)學(xué)。
左女士說(shuō)：“暑假時(shí)，我?guī)退枇顺踔械臅?shū)，讓她先預(yù)習(xí)著。我也給她講了些初中生活和小學(xué)生活的不同，比如學(xué)習(xí)課目多，比小學(xué)任務(wù)重，節(jié)奏快。但是，我也跟她說(shuō)了不要害怕，跟著老師的節(jié)奏走，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好復(fù)習(xí)和練習(xí)，一定可以取得好成績(jī)。雖然初中學(xué)習(xí)任務(wù)重，但是我不想讓孩子的生活只剩下學(xué)習(xí)。她之前上的吉他班，打算繼續(xù)讓她上。希望孩子在緊張的生活、學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合。目前，孩子的心態(tài)還是很平和的，也比較期待開(kāi)學(xué)。”
市區(qū)一家中學(xué)的教導(dǎo)處主任說(shuō)：“初一是一個(gè)適應(yīng)期、調(diào)整期。進(jìn)入中學(xué)階段，學(xué)生主要比的是學(xué)習(xí)方法。初一學(xué)生步入新的階段，面對(duì)新環(huán)境多數(shù)表現(xiàn)為激動(dòng)興奮，求知欲強(qiáng)，愿意聽(tīng)從老師教導(dǎo)、聽(tīng)父母的話(huà)，但自制力較弱，一旦新鮮感消失，會(huì)出現(xiàn)部分學(xué)生適應(yīng)不了新環(huán)境，產(chǎn)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)。對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，要把基礎(chǔ)打扎實(shí)，注重知識(shí)的系統(tǒng)性和聯(lián)系性，要掌握一定的學(xué)習(xí)方法。”
【高中生】
打算玩后好好學(xué)習(xí)
“上高中了，都知道自己該干啥了，基本上不用準(zhǔn)備什么東西。報(bào)到之后，他和同學(xué)去武漢玩了一圈。開(kāi)學(xué)前就是給他聯(lián)系好接送的車(chē)。至于什么高中有多重要的話(huà)，你不用說(shuō)他都知道。”市民翟俊枝告訴記者，他的兒子今年考上了漯河高中。
今年剛考上高中的學(xué)生謝佳豪告訴記者：“馬上就要開(kāi)學(xué)了，打算這幾天好好玩，開(kāi)學(xué)之后好好學(xué)。我爸媽工作比較忙，開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作都是我一個(gè)人搞定的，沒(méi)必要麻煩他們。”
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