一個飲料瓶、幾塊泡沫板、一些舊玩具上的零件,經(jīng)過他的手竟做成了一個小型的音樂噴泉,用藍(lán)牙連上手機(jī)后,不僅能噴出一束束水流,還能響起美妙的音樂。一些廢舊材料,變成如此“神器”??峙履阆氩坏剑@個小型音樂噴泉出自一個15歲的少年之手。他叫馬昊啟,從6歲起,就愛上了小制作、小發(fā)明,目前制作成型的物件已達(dá)到了上百種。
6歲開始迷上發(fā)明制作
10月7日,記者見到馬昊啟時,他正在擺弄一個“云霄飛機(jī)”,十幾根不銹鋼鋼管搭起一個半米多高的架子,架子之間用塑料管繞成環(huán)形跑道,幾枚小鋼珠當(dāng)成“飛機(jī)”,可以從高處沿著跑道一直沖下來。這是他花費(fèi)了將近3個月時間的小發(fā)明,靈感源于3年前他去北京市科技宮的一次參觀。
“這個小發(fā)明一共用了一萬三千個零件,光塑料管就用了100米,底座是小時候玩的積木,升降機(jī)是從舊玩具上拆下來的。”馬昊啟說,這個東西制作時最難的地方在于跑道的鋪設(shè),要精確算好弧度和坡度。
馬昊啟是漯河三高的高一學(xué)生,談起為何喜歡上小發(fā)明,他說是因為小時候“愛搞破壞”,家里的玩具經(jīng)常要被他拆開,6歲的時候,一個新買的玩具被他弄壞了,擔(dān)心被媽媽批評,他就自己動手把玩具修好了。從那時起,他開始喜歡上了動手鼓搗小物件,還經(jīng)常看科教節(jié)目,根據(jù)在節(jié)目上學(xué)到的知識自己動手研究。
馬昊啟說,上初中后,隨著物理知識和數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí),他開闊了眼界和思路,又開始鼓搗一些新玩意。
在他家里記者看到,馬昊啟設(shè)計制作的有航模飛機(jī)、加濕器、嗑瓜子機(jī)、泡泡機(jī)、迷你小冰箱等。
“你看這個小冰箱,里面裝有制冷片,外面安裝了散熱機(jī)和電壓轉(zhuǎn)換器,制冷時能達(dá)到零下3度。這個小冰箱可以放在汽車?yán)铮獬鲎择{游時,吃的喝的,都能存放在里面。”馬昊啟說。
最苦惱的是材料短缺
馬昊啟說,他搞小制作、小發(fā)明時,最苦惱的是材料短缺。“制作材料大部分都是從舊玩具中拆下來的電機(jī)、芯片、主板等,有時合適的材料很難弄到。”馬昊啟說,鄰居們對我也很關(guān)照,知道我喜歡鼓搗東西,也會時不時送我一些材料。
馬昊啟的媽媽周女士說,她和丈夫也沒有刻意培養(yǎng)兒子的創(chuàng)造發(fā)明能力,只是建議他廣泛閱讀、廣泛接觸。對于兒子的愛好,他們也給予了極大的包容。“不能局限孩子的想象,要訓(xùn)練他的思維和動手能力。”周女士說。
“這個孩子設(shè)計的東西涉及了很多物理和數(shù)學(xué)原理,能夠把理論知識在生活中進(jìn)行轉(zhuǎn)化,的確不簡單。”馬昊啟的班主任付老師說,學(xué)校今年9月份開展了科普周活動,當(dāng)馬昊啟把自己的小制作搬到現(xiàn)場后,不少學(xué)生都大吃一驚。
馬昊啟說,進(jìn)入高中后,由于學(xué)習(xí)比較緊張,只能利用寒暑假或周末時間搞小制作、小發(fā)明。平時在校學(xué)習(xí)之余,他如果來了靈感,就先記錄在一個小本子上。
記者看到,這個小本子上被他畫滿各式各樣的圖紙,有摩天輪、蒸汽四孔發(fā)電機(jī)、半導(dǎo)體迷你立體空調(diào)等。“等有時間了,我會把這些圖上的東西變成現(xiàn)實,繼續(xù)自己的發(fā)明夢想。”馬昊啟說。