許慎小學(xué)始建于1963年，辦學(xué)歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。作為以“許慎”為名的學(xué)校，該校將“傳承許慎文化，建設(shè)特色校園”作為立校之本，確立了“淳篤博學(xué)，向上向善”的辦學(xué)理念。五育并舉，德育為首。學(xué)校以《中小學(xué)德育工作指南》為指針，把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，形成了環(huán)境育人、文化育人、活動育人、課程育人四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，讓各項(xiàng)德育工作如春雨，悄悄播灑，潤物無聲。

　　步入許慎小學(xué)，就感受到了校園內(nèi)的古風(fēng)雅韻：灰瓦翹角的樓檐，古色古香；高大的許慎像，莊嚴(yán)肅穆；巨大的天然紅砂巖晚霞石托起的漢白玉書簡上雕刻著許慎的力作《說文解字·敘》；“字苑”大道以無聲的語言彰顯著漢字的神奇與魅力；《千字文》和“啟蒙”銅雕、音樂噴泉、“書山”文化墻等人文景觀，別有韻味。樓層文化設(shè)計(jì)更是獨(dú)具匠心，“益智角”“漂流書吧”為學(xué)生搭建起動手操作、舒心閱讀的交流平臺；“漢字知識”“感恩勵(lì)志”“高飛遠(yuǎn)翔”等文化展板，激勵(lì)孩子博學(xué)眾采，樹立遠(yuǎn)大理想。

　　日常德育工作按學(xué)校《班級量化管理制度》進(jìn)行量化評比，將每月的工作落實(shí)情況和教育效果與班主任評優(yōu)評先結(jié)合。每學(xué)期召開一次全校德育工作交流會，總結(jié)、交流學(xué)校和班級的德育工作。引導(dǎo)師生多讀書、讀好書，舉辦作家進(jìn)校園活動；開展中華經(jīng)典誦讀比賽，在日常教學(xué)中開設(shè)《國學(xué)》課程，使孩子們讀國學(xué)、誦經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化浸潤孩子的童年。學(xué)校每兩年舉行一次大型文化藝術(shù)節(jié)，包含益智類、運(yùn)動類、書畫類、才藝類、字理類等內(nèi)容的比賽，豐富了師生的校園文化生活。

　　豐富多彩的主題活動是該校德育工作的亮點(diǎn)。學(xué)校以春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和重要紀(jì)念日開展活動。比如，每年的9月是“弘揚(yáng)和培育民族精神月”；新學(xué)期的第一天為一年級新生舉辦大型“開筆禮”；為傳承紅色基因，“七一”建黨節(jié)，學(xué)校組織學(xué)生參觀曹店黨建教育基地。校少先隊(duì)開展以“知感恩，懂禮孝”為主題的感恩教育活動，舉行“拜先賢 頌圣德”典禮、“走進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)”活動、“文明禮儀進(jìn)課堂”禮儀教育，還邀請大劉鎮(zhèn)望天小學(xué)共同開展“同一片藍(lán)天 同一個(gè)夢想”城鄉(xiāng)兒童手拉手結(jié)對聯(lián)誼活動等。

　　2016年9月以來，學(xué)校開設(shè)了校本課程——博雅課程。學(xué)生們根據(jù)各自的興趣選定課程，每周五下午“走班”上課。管樂團(tuán)的演奏氣勢恢宏；電聲樂團(tuán)、古箏樂團(tuán)鼓樂齊鳴；籃球、足球、心意六合拳的運(yùn)動員精神抖擻；素描、繪畫、彩塑、剪紙課堂上的作品惟妙惟肖……博雅課程花開滿園，碩果累累。

　　德育是校園精神文明建設(shè)之魂，創(chuàng)辦讓群眾滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓學(xué)生終身受益的特色學(xué)校是許慎小學(xué)全體教職工的責(zé)任和使命。近年來，該校成功創(chuàng)建了“省級文明單位”，獲得省“一校一品”特色學(xué)校、省“校園文化先進(jìn)單位”、省弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化“示范學(xué)校”、省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、市“最美校園”等多項(xiàng)殊榮。
責(zé)任編輯：翟柯