（記者 李文姣）疫情發(fā)生以來(lái)，召陵區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)在抓好疫情防控的同時(shí)，有效開展“離校不停教，停課不停學(xué)”活動(dòng)。

   要求各年級(jí)備課組制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課，并發(fā)出告學(xué)生及家長(zhǎng)的一封信，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)識(shí)“停課不停學(xué)”的重要性，明確延期開學(xué)期間學(xué)生應(yīng)該做些什么，得到家長(zhǎng)的理解與支持。組織全體班主任對(duì)教材進(jìn)行分類、核對(duì)、裝袋、消毒，并設(shè)多個(gè)場(chǎng)地，對(duì)場(chǎng)地、人員進(jìn)行消毒，隨后通過(guò)電話、微信等通知家長(zhǎng)按照不同年級(jí)、班級(jí)、時(shí)間段就近到小區(qū)附近領(lǐng)書，整個(gè)發(fā)放過(guò)程安全、有序、高效，未出現(xiàn)人員聚集現(xiàn)象，受到家長(zhǎng)好評(píng)。

    學(xué)生居家學(xué)習(xí)的過(guò)程中，網(wǎng)站能不能流暢打開？學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容有什么疑惑？為此，學(xué)校明確了責(zé)任分工，積極協(xié)調(diào)處理各種問(wèn)題，各科小組以“微課+導(dǎo)學(xué)單”的模式引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，積極幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)。除了現(xiàn)階段的及時(shí)反饋跟進(jìn)，開學(xué)后各班老師也將對(duì)“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行摸底測(cè)試，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
 

責(zé)任編輯：黃曉婭