針對(duì)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高、生源減少的現(xiàn)狀，郾城區(qū)教體局通過采取優(yōu)化農(nóng)村教師結(jié)構(gòu)、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理等措施，不斷提升全區(qū)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

　　優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。該局實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，每年招聘適當(dāng)數(shù)量的教師充實(shí)農(nóng)村教育一線。2016年新招聘的教師中有69名到農(nóng)村教學(xué)崗位工作，進(jìn)一步優(yōu)化了全區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)了工作活力。

　　推行交流輪崗。該局鼓勵(lì)和組織城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀校長、教師，采取定期交流、學(xué)區(qū)一體化管理、學(xué)校聯(lián)盟、對(duì)口支援、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師走教等方式，到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗支教，先后有1名城區(qū)學(xué)校校長、70余名城區(qū)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校任職、任教。

　　開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。該局積極開展“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子業(yè)務(wù)水平大提升”活動(dòng)，先后組織58名農(nóng)村中小學(xué)校長、96名農(nóng)村幼兒園園長在城區(qū)學(xué)校（幼兒園）跟班學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了農(nóng)村教育干部的整體管理能力。該局先后組織2000余人次農(nóng)村學(xué)校教師參加電子白板、心理咨詢、國培、省培等各級(jí)各類培訓(xùn)，教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力得到不斷提升。

　　加強(qiáng)教學(xué)管理。該局加大農(nóng)村學(xué)校中心教研教改力度，以6個(gè)鎮(zhèn)中心學(xué)校為單位，舉行青年教師課堂教學(xué)比賽，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，著力培養(yǎng)和打造一批在全區(qū)乃至全市叫得響的農(nóng)村名校。
                                                                                                                           責(zé)任編輯：翟柯