11月25、26日，為弘揚傳統(tǒng)文化，打造學校小古文教學特色，營造全校朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，源匯區(qū)五一路小學開展了以“讓經(jīng)典永流傳”為主題的小古文創(chuàng)意朗讀大賽，取得了圓滿的成功。
    經(jīng)典的小古文是中國文化、中國語言的精髓，把小古文做為我校的校本課程，引導學生學習閱讀一些活潑的、有趣的、淺顯短小的小古文，不但能給孩子提供更純正的母語營養(yǎng)，夯實語言基礎，而且有助于提高學生文化品位和審美情趣，提高學生的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一。我校教師歷經(jīng)一個月的精心籌備，把一篇篇優(yōu)秀的小古文，變成了一幅幅靈動的畫卷。學校領導及部分老師組成評委團隊，客觀公正地給出了適當評價，并對學生的精彩演繹贊不絕口。
    這次比賽，更加激發(fā)了學生誦讀小古文的熱情，也讓學生受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶感染，認識了中華文化的豐富博大，我們會一如既往地鼓勵學生朗讀小古文，汲取民族文化智慧，吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提高文化品位，逐漸形成有別于其他民族的獨特標識，從小建立起文化自信。

    11月25、26日，為弘揚傳統(tǒng)文化，打造學校小古文教學特色，營造全校朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，源匯區(qū)五一路小學開展了以“讓經(jīng)典永流傳”為主題的小古文創(chuàng)意朗讀大賽，取得了圓滿的成功。
    經(jīng)典的小古文是中國文化、中國語言的精髓，把小古文做為我校的校本課程，引導學生學習閱讀一些活潑的、有趣的、淺顯短小的小古文，不但能給孩子提供更純正的母語營養(yǎng)，夯實語言基礎，而且有助于提高學生文化品位和審美情趣，提高學生的人文素養(yǎng)，實現(xiàn)工具性和人文性的統(tǒng)一。我校教師歷經(jīng)一個月的精心籌備，把一篇篇優(yōu)秀的小古文，變成了一幅幅靈動的畫卷。學校領導及部分老師組成評委團隊，客觀公正地給出了適當評價，并對學生的精彩演繹贊不絕口。
    這次比賽，更加激發(fā)了學生誦讀小古文的熱情，也讓學生受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶感染，認識了中華文化的豐富博大，我們會一如既往地鼓勵學生朗讀小古文，汲取民族文化智慧，吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的營養(yǎng)，提高文化品位，逐漸形成有別于其他民族的獨特標識，從小建立起文化自信。(通訊員：曹慧恩)

責編：瘦馬