新時(shí)代呼喚好少年,好少年需要好榜樣。為引導(dǎo)廣大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,11月13日,漯河市第二高級(jí)中學(xué)在校小禮堂舉行了2023年第三季度“新時(shí)代好少年”頒獎(jiǎng)儀式,隆重表彰在全校“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型。
經(jīng)過(guò)層層推薦,認(rèn)真遴選,校團(tuán)委、政教處決定,授予龍瑾等9名同學(xué)漯河市第二高級(jí)中學(xué)2023年度第三季度“新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)。少年們用勤奮書(shū)寫新時(shí)代好少年“向?qū)W、向上、向善”的颯爽英姿,用篤行彰顯新時(shí)代好少年“敢為、敢先、敢創(chuàng)”擔(dān)當(dāng)有為。
奮斗須盡少年時(shí),不負(fù)韶華且行之。頒獎(jiǎng)儀式上,“新時(shí)代好少年”們站立舞臺(tái)中央,捧著鮮紅的榮譽(yù)證書(shū),心潮澎湃。
頒獎(jiǎng)結(jié)束后,張晨曦代表“新時(shí)代好少年”上臺(tái)發(fā)言。她表示榮譽(yù)就是責(zé)任,催人奮進(jìn)。站在新的起跑線上,新時(shí)代好少年們一定會(huì)用自己的事跡行動(dòng)譜寫更加璀璨的篇章。
隨后副校長(zhǎng)宋保安講話,宋校長(zhǎng)以自身經(jīng)歷為例講出對(duì)青少年的殷切期望,寄語(yǔ)漯河市第二高級(jí)中學(xué)學(xué)子立志成才,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,努力上進(jìn),鼓舞學(xué)生樹(shù)立目標(biāo),傳播正能量,向身邊的榜樣學(xué)習(xí),做有理想、有道德、有文化、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人!
附:
獲表彰同學(xué)風(fēng)采:
劉茜,漯河市第二高級(jí)中學(xué)高二二班學(xué)生。劉茜積極參與學(xué)雷鋒志愿服務(wù)向雷鋒同志學(xué)習(xí),以志愿服務(wù)為載體,將學(xué)習(xí)活動(dòng)常態(tài)化。進(jìn)入高中之后,在校內(nèi)外做過(guò)許多志愿活動(dòng),在四月份的時(shí)候跟隨陳琦老師在許慎文化園進(jìn)行志愿活動(dòng),獲得“優(yōu)秀志愿者”稱號(hào)。在寒暑假期間積極報(bào)名學(xué)校的護(hù)校志愿者,今年暑假在護(hù)校趕上“城市清潔”,和老師、同學(xué)們進(jìn)行了“城市清潔”,撿起街道上的垃圾,清掃城市的邊邊角角。在生活中主動(dòng)幫助別人、助人為樂(lè),用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、從善如流、誠(chéng)信包容的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成。
學(xué)雷鋒志愿服務(wù)——劉茜
龍瑾,漯河市第二高級(jí)中學(xué)高二三班的學(xué)生。常參與班上的黑板報(bào)制作,用粉筆自由的揮寫著。用優(yōu)秀的字體去感染驅(qū)動(dòng)班上的同學(xué)去練就更好的字體。多次參與學(xué)校社區(qū)等書(shū)法類的比賽活動(dòng),將書(shū)法之美展現(xiàn),讓更多的人去領(lǐng)悟中國(guó)文化。去弘揚(yáng)中華之美。不僅如此,在清明時(shí),她會(huì)在柳枝刻下文字送于街坊鄰居…傳承著中華傳統(tǒng)節(jié)日文化習(xí)俗,展示著書(shū)法文化之美?,F(xiàn)在,書(shū)法對(duì)于她而言,已不僅僅局限于書(shū)法,更是一種使命,一個(gè)新時(shí)代為我們青年一代出的考題優(yōu)秀文化的傳承和弘揚(yáng)。弘揚(yáng)中華文化,需要每一位中華兒女銘記我們國(guó)家、我們民族自己的文化特色,從提筆書(shū)寫漢字開(kāi)始,為中國(guó)文化的傳承煥發(fā)出更好的光彩。
弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——龍瑾
王浩銘,漯河市第二高級(jí)中學(xué)高二二班的學(xué)生,進(jìn)入高中以來(lái),時(shí)刻銘記自己是一名光榮的高中生,處處嚴(yán)格要求自己。助人為樂(lè),與人為善,積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難,并有耐心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和采納他們的建議。他在班里擔(dān)任物理以及化學(xué)兩個(gè)學(xué)科的課代表,會(huì)主動(dòng)找老師交流,收發(fā)作業(yè)及時(shí),方便老師批改和學(xué)生訂錯(cuò);及時(shí)把作業(yè)清楚地抄寫在黑板指定位置,并對(duì)同學(xué)們解釋清楚;以身作則,自我提升對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度和要求。
學(xué)習(xí)標(biāo)兵——王浩銘